SEP busca fortalecer la Nueva Escuela Mexicana con aportaciones de maestros

La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció que las experiencias y propuestas de 7 mil maestros de más de 5 mil escuelas serán fundamentales para orientar decisiones sobre la formación docente y los materiales educativos. Esta iniciativa se enmarca en el contexto del tercer aniversario de la implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Durante la inauguración del Foro Nacional de la Nueva Escuela Mexicana, el titular de la SEP destacó la importancia de escuchar las voces del magisterio para fortalecer el modelo educativo actual. Aseguró que las aportaciones de los docentes influirán en aspectos como la formación continua y el trabajo de los Consejos Técnicos Escolares.

Delgado enfatizó que las transformaciones educativas requieren un esfuerzo conjunto entre maestros, estudiantes y autoridades. A tres años de la NEM, se han generado nuevas formas de enseñanza y una mayor vinculación entre las escuelas y sus comunidades.

Los encuentros previos organizados por la Universidad Pedagógica Nacional reunieron a docentes de diversas entidades, quienes compartieron sus experiencias sobre la aplicación del nuevo modelo educativo. Este proceso busca que las decisiones educativas sean más inclusivas y no impuestas desde las autoridades.

El funcionario también mencionó que el plan de estudios permite a los docentes adaptar sus programas a las características de sus comunidades, reconociendo así su autonomía profesional. La NEM promueve que los estudiantes investiguen problemas locales y propongan soluciones junto con sus maestros.

Finalmente, se anunció que los foros continuarán, con el objetivo de construir un panorama nacional sobre la aplicación del modelo educativo, fomentando una mayor participación de las comunidades en la educación pública, orientada hacia la justicia y el bienestar.